Theo kết quả 1 cuộc khảo sát do Tổ chức giáo dục Language Link thực hiện gần đây, có đến 90% các bậc phụ huynh có con trong độ tuổi THCS cho rằng việc xác định lộ trình học tập phù hợp và cụ thể cho con ngay từ đầu cấp trung học cơ sở là vô cùng quan trọng.
Việc này giúp các em học sinh THCS có thể đạt được các mục tiêu học tiếng Anh toàn diện như giao tiếp thành thạo, học tập tốt, thi cử thành công. Dưới đây là một vài gợi ý giúp phụ huynh cùng con lên lộ trình học tiếng Anh cấp 2 toàn diện hiệu quả.
1. Vì sao cần có lộ trình học tiếng anh cụ thể cho học sinh THCS?
Khi chúng ta học bất cứ một thứ gì đó thì phương pháp và cách học đóng vai trò rất quan trọng. Lộ trình học tiếng anh cơ bản và phù hợp là một yếu tố không thể thiếu. Khi có một lộ trình rõ ràng cho học sinh sẽ mang lại những lợi ích nổi trội như:
– Hiệu quả học tiếng anh sẽ được nâng cao. Từ trước tới nay chương trình học tiếng anh ở cấp trung học cơ sở luôn bị bó buộc và dập khuôn theo chương trình sách giáo khoa, chưa có sự giảng dạy phù hợp. Do đó, học sinh dễ bị yếu ngay từ nền móng, và sau đó không thể học nâng cao được hơn nữa.
Nếu học sinh được học tiếng anh theo một lộ trình phù hợp sẽ khắc phục được nhược điểm đó, giúp học sinh có được nền tảng vững chắc và dễ dàng học nâng cao hơn.
– Cải thiện toàn diện các kỹ năng trong tiếng anh của học sinh. Đa số tại nhà trường học sinh chủ yếu được học 2 kỹ năng chính là nghe và đọc. Kỹ năng viết và nói chưa thực sự được phổ biến.
Sự lệch kỹ năng này rất dễ dẫn tới tình trạng học sinh học tiếng anh không chuẩn, liên tục lặp lại nhiều lỗi sai khó sửa. Lộ trình học tốt sẽ phải giúp học sinh củng cố toàn diện cả 4 kỹ năng một cách đồng đều và nhanh tiến bộ.
– Tạo nên những mục tiêu học trước mắt cũng như lâu dài cho học sinh. Từ những mục tiêu đó mà học sinh có thể cố gắng học tập.
– Giúp học sinh không bị chán nản khi học tập.
2. Gợi ý cách học tiếng anh cho học sinh cấp 2
Thứ nhất là bắt đầu và xây dựng nền tảng ở năm đầu trung học cơ sở. Lượng kiến thức tiếng Anh bổ sung cho giai đoạn này chủ yếu là để củng cố kiến thức cơ bản, giúp học sinh nắm chắc lại những gì đã học trước đó để tạo lập sự tự tin cho các em.
Khi được chia lộ trình học hợp lý, bất cứ học sinh lớp 6 nào cũng có thể hoàn thành mục tiêu của việc học tiếng Anh trong giai đoạn bắt đầu này. Đặc biệt với các em đã làm quen với tiếng Anh toàn diện từ tiểu học thì mục tiêu này lại càng dễ dàng đạt được hơn.
Với phương pháp tiếng Anh toàn diện, kết thúc năm lớp 6, các em đã có thể sử dụng các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết ở mức độ cơ bản. Sự kết hợp giữa giáo viên nước ngoài (cho việc giao tiếp) và giáo viên trong nước nhiều kinh nghiệm (cho các kỹ năng học tập) mang lại hiệu quả có thể khiến cả học sinh và phụ huynh bất ngờ khi kết thúc khóa học.
Thứ hai, kết thúc giai đoạn đầu tiên của lớp 6, khi bước sang năm lớp 7, các em học sinh sẽ phải dùng những kiến thức và kĩ năng đã có được sau giai đoạn đầu tiên để làm quen với tiếng Anh toàn diện dành cho học sinh trung học cơ sở, từ đó có thể tăng cường khối lượng kiến thức cần có cho mình.
Sau giai lớp 7, học sinh gần như có thể tự tin vào việc sử dụng tiếng Anh của mình. Nếu ở giai đoạn đầu, học sinh mới chỉ thành thạo các kỹ năng cơ bản ở mức độ thực hành câu đơn thì bước sang giai đoạn này, các em sẽ được nâng cao lên trình độ cao hơn như tự xử lý được cả đoạn văn bản.
Khả năng giao tiếp cũng được nâng lên mức có thể duy trì một cuộc đối thoại chứ không chỉ nói những câu xã giao quen thuộc. Học sinh bắt đầu được làm quen với một số dạng bài thi theo các tiêu chuẩn quốc tế để có thể sẵn sàng cho các kì thi vào chuyên cấp 3 và các chứng chỉ quốc tế.
Thứ ba, giai đoạn lớp 8, mục tiêu lớn nhất ở giai đoạn này chính là sự chủ động của học sinh trong việc học tiếng Anh. Các em học sinh sẽ học được cách chủ động nâng cao tất cả những kiến thức cơ bản đã tích lũy được trước đó và hiểu chúng một cách có hệ thống.
Giao tiếp được nâng lên một tầm mới với khả năng thảo luận được hầu hết các chủ đề. Đặc biệt là việc được luyện “tay nghề” với các đề thi thực tế và có được kĩ năng làm bài để chuẩn bị cho các kì thi cực kì quan trọng cuối cấp.
Thứ 4, giai đoạn tổng kết và so sánh mục tiêu lớp 9. Nếu đã học tiếng Anh theo đúng lộ trình được vạch ra từ đầu cấp, trải qua các giai đoạn lớp 6, 7, 8 thì có thể khẳng định gần như chắc chắn rằng tiếng Anh giờ đã là thứ vũ khí sắc bén để học sinh lớp 9 sẵn sàng tham gia vào bất cứ kì thi nào trong lứa tuổi của mình.
Trên đây mà một số lưu ý về lộ trình học tiếng anh cho học sinh THCS. Từ những lộ trình như thế này hy vọng các em có thể đạt được những mục tiêu mà mình đã đặt ra.
>>>Xem thêm: Primary Plus – chương trình học tiếng anh dành cho bé hiệu quả vui nhộn
