Tương lai của xã hội, tương lai của đất nước là các em học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường đang tuổi ăn, tuổi lớn. Hiện nay các trường tiểu học quốc tế rất chú trọng và luôn tạo điều kiện để trẻ được phát triển về tư duy lẫn tinh thần. Các bậc phụ huynh nên dành thời gian ra tìm hiểu, quan tâm về vấn đề giáo dục của con tại trường, tại sao cần học kỹ năng và các kỹ năng mà bé đang được học.
Vì sao nên dạy kỹ năng sống cho trẻ từ tiểu học?
Tầm quan trọng của giáo dục kỹ năng sống
Cha mẹ trong thời buổi hiện đại nên quan tâm đến khía cạnh giáo dục các kỹ năng sống cho học sinh tiểu học ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường. Bởi vì những kỹ năng này chính là những trải nghiệm thực tế nhất về môi trường sống, cơ hội cho trẻ rèn luyện được tinh thần tự lập, tinh thần đội nhóm và năng lực cá nhân của chính mình. Hiện nay các trường tiểu học quốc tế vẫn liên tục cố gắng hoàn thiện chương trình giảng dạy giúp trẻ đạt được mục tiêu, phát triển về trí tuệ, đạo đức lẫn thể chất.
>>> Tham khảo: Chương trình học chuẩn Cambridge trường quốc tế Việt Úc
Lý do nên dạy kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
Các bậc phụ huynh nên thừa nhận một điều rằng, nền giáo dục tại Việt Nam các trường công lập của chúng ta vẫn chưa đủ tiến bộ để có thể giúp học sinh phát huy được hết năng lực cá nhân. Đó là một trong những lý do quan trọng khiến nhà trường cũng như các bậc phụ huynh đắn đo suy nghĩ tìm giải pháp phù hợp trong thời điểm hiện tại.
Tại trường lớp nếu được trang bị đầy đủ các kỹ năng sống cho học sinh tiểu học sẽ giúp trẻ rèn luyện đẩy mạnh các kỹ năng tư duy, cách ứng xử trong đời sống, kỹ năng xử lý tình huống. Khía cạnh các mặt mạnh tài năng của trẻ được khám phá qua đó, để trẻ có thể tự phát triển về nhận thức cũng như nhân cách bản thân sau này.
Cách giúp trẻ rèn luyện kỹ năng sống
Nhà trường nếu thêm chương trình đào tạo kỹ năng sống cho học sinh tiểu học đòi hỏi phải có sự nhẫn nại và không ngại thử thách trong những bước đầu. Bởi trẻ em là những đối tượng rất dễ phạm lỗi sai, đi lệch hướng nếu không có phương pháp giáo dục đúng đắn. Do đó cần có sự hợp tác song song từ phía nhà trường lẫn bậc phụ huynh để định hướng cho bé một cách tốt nhất. Dưới đây là những kỹ năng đang được trường tiểu học quốc tế giảng dạy trên giảng đường hiện nay.
Kỹ năng bảo vệ và tự phục vụ bản thân
Đây là kỹ năng ưu tiên quan trọng cần được phổ biến, đặc biệt đối với lứa tuổi tiểu học. Các em học sinh cần có những nhận thức cơ bản về chính bản thân mình cũng như các kỹ năng tự vệ khi ở nhà một mình, khi bị lạc, ứng biến trong các trường hợp không may như bị bắt cóc và bị lạm dụng. Tối thiểu các em phải biết tự vệ sinh thân thể, chăm sóc bản thân và ứng xử đúng khi đi học, ở nhà, hoặc các buổi lễ.
Kỹ năng quản lý cảm xúc
Được tiếp xúc với kỹ năng này, các bạn học sinh sẽ hiểu hơn về những cảm xúc của bản thân mình để có thể tự khống chế bản thân khỏi những cơn giận dữ, bốc đồng, hay thiếu suy nghĩ. Ngoài ra, các em học sinh cũng sẽ biết cách quan tâm đến cảm xúc của những người xung quanh và biết cảm thông, chia sẻ.
Kỹ năng làm việc đội nhóm
Về câu chuyện bó đũa, một câu chuyện dân gian được đưa vào giảng dạy trong tiểu học, hay những câu ca dao tục ngữ rất ý nghĩa “một cây làm chẳng nên non”. Để giúp các em phát huy hết tinh thần thế mạnh của mỗi thành viên cần cho các bé tham gia, hoạt động nhóm nhiều hơn. Trai đã biết cách phát huy tối đa thế mạnh của mỗi thành viên để mang đến hiệu quả cao nhất trong các công việc đội nhóm chưa?
Kỹ năng quản lý thời gian
Nên dạy cho các em biết cách quản lý thời gian sao cho phù hợp và hợp lý nhất. Đây là cách tốt nhất để học sinh hình thành thói quen tốt về việc luôn đúng giờ, sắp xếp thời gian biểu một cách hợp lý và tự quản lý những kế hoạch nho nhỏ của mình.
Kỹ năng giao tiếp và ứng xử
Kỹ năng giao tiếp sẽ giúp các bạn nhỏ tự tin hơn trong mọi trường hợp, có ý thức tốt về giá trị bản thân. Cách ứng xử tình huống nhẹ nhàng, tinh tế giúp duy trì các mối quan hệ tốt đẹp hơn với bạn bè và những người xung quanh.
Kỹ năng giải quyết vấn đề
Các bước giải quyết vấn đề gồm việc phân tích vấn đề, lựa chọn các phương hướng giải quyết, lên kế hoạch để thực hiện và theo dõi kế hoạch, sau đó đo lường kết quả. Các em học sinh có thể hiểu rằng mỗi vấn đề là một bài tập toán chưa có ẩn số và việc của các em là đi tìm lời giải thuyết phục nhất.
>>> Tham khảo: Học phí tiểu học trường quốc tế Việt Úc (VAS)
Kết,
Chương trình giáo dục các kỹ năng sống tại trường tiểu học quốc tế cho các em học sinh tiểu học không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường, mà đó còn là trách nhiệm của bậc cha mẹ. Do đó phụ huynh chọn môi trường giảng dạy thích hợp và mang tính định hướng để trẻ có thể tự phát triển bản thân.
